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María Cristina Mardones C.

Resumen

Asegurar la calidad formativa de miles de estudiantes que optan por una formación técnico-profesional en una institución que cuenta con 25 sedes a lo largo del país, más de 80 carreras y ocho formatos de estudios, es un desafío para la gestión del Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad. Para ello AIEP aplica sistemáticamente mecanismos internos y externos de monitoreo y evaluación de los procesos y resultados institucionales, con el objetivo de establecer mejoras que garanticen la calidad y homogeneidad en la entrega del servicio educativo. El desarrollo y fortalecimiento de su sistema ha permitido alcanzar importantes resultados de acreditación/certificación de carreras e institucional y otras certificaciones las que dan cuenta de la capacidad de autorregulación y de la cultura de mejora continua instalada en la institución. Además, permite evidenciar y verificar avances en el cumplimiento de los compromisos y el impacto en los estudiantes y en el medio.

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Palabras clave

Calidad, Aseguramiento de la calidad, Educación Superior, Mecanismos, Mejora continua

Citas
Certificación y/o acreditación externos, como: acreditación institucional, acreditación de carreras, certificación norma ISO 9001:2015, certificación bajo la norma SOX, certificación bajo la ley 20.393 y certificación BCorp.

CNA (2015). El aseguramiento de la calidad en el contexto de la reforma al sistema: algunos planteamientos generales. Disponible en https://www.cnachile.cl/noticias/SiteAssets/Paginas/Forms/AllItems/REFORMA%20.pdf

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Ley 21.091 (2018) Ley de Educación Superior. Biblioteca de Congreso Nacional https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1118991

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Citation Format
Cómo citar
Mardones C., M. C. (2022). Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad-aprendizajes y desafíos. Acreditas, (7), 14–15. https://doi.org/10.61752/acd.vi7.116
Sección
Artículos